Садова Ірина

  Добрий день, дітки та батьки.  Завдання за вівторок 2 листопада. 1. З математики. Тема. Розв'язання рівнянь на знаходження невідомого від'ємника. 1. Розкажіть батькам, друзям таблиці множення та ділення на 8 , сторінка 47 №323. 2. Розгляньте рівняння на знаходження невідомого від'ємника. Розв'яжіть їх та зробіть перевірку на сторінці 47 №325. 3. Розв'яжіть задачу №326 на сторінці 47 (умову запишіть, як подано в підручнику). Виконані завдання з математики сфотографуйте та пришліть вчителю. 2. Тема. Спостерігаю за чергуванням приголосних у коренях слів. 1. Приголосні звуки також можуть чергуватись у коренях слів. 2.Розгляньте картинку.  3. Виконайте вправи 1 , 7 на сторінках  39, 41. Прочитайте правило на сторінці 40. 3. З я досліджую світ. Тема. Де ховається вода. 1. Повторіть вивчене про тіла.  2. Увесь водний простір називають Світовим океаном.  Прісна вода на Землі знаходиться у річках, ставках, озерах, водосховищах, каналах, підземних водах. Перегляньт...

  Добрий день, дітки та батьки. Завдання за 29 жовтня. 1. З читання. Тема. Медіавіконце :мультфільми. 1. Мультфільм-це фільм, створений за допомогою серії малюнків, ляльок або інших фігур. 2. Діти, рекомендую вам переглянути кадри українських мультфільмів різних років випуску.  2. З математики. Тема. Таблиця ділення на 8. Продуктивність праці. 1. Вивчити  напам'ять табличне ділення на 8 на сторінці 43, повторити множення на 8. 2. Продуктивність праці- це робота, виконана за одиницю часу( тобто за 1 годину). 3. Розв'язати задачу на сторінці 46 , №318 (коротку умову так і записати-у три колонки, умовно розділіть сторінку). З я досліджую світ. Тема. Які тіла нас оточують, з чого вони складаються? 1. Запам'ятайте! Усі предмети та організми називають тілами. Тіла бувають природні та рукотворні. 2. Опрацювати матеріал підручника на сторінках 82-84. 3. Виконати в зошиті завдання на сторінках 38-39. 4. Перегляньте відеоурок:

                              Завдання за вівторок 26 жовтня. Математика. Тема. Діаграма. Побудова прямокутника. 1. Розгляньте діаграму та визначте висоту кожного дерева. Дайте відповіді на запитання (усно). Номер 291, сторінка 42. 2.Згадайте, що таке прямокутник. Виконати номер 293 на сторінці 42 (письмово). Накреслити прямокутник інших розмірів. Українська мова. Тема. Розпізнаю спільнокореневі слова. 1. Розгляньте квіти вправи 6 на сторінці 37. Що ви про них знаєте? 2. Виконати вправи 6, 8 на с.37  письмово.  Пригадайте, що корінь виділяємо дужечкою зверху простим олівцем. Я досліджую світ. Тема. Як провести вимірювання. 1. Опрацювати матеріал на сторінках 73-75 підручника. 2. Виконати завдання 1-6 в зошиті на сторінках 34-35. 3. Запам'ятайте головні методи пізнання природи :  спостереження, експерименти, вимірювання, досліди.    

                          Добрий день, дітки та батьки.                           Рада продовжити навчання.                             Завдання за 25 жовтня.  З математики. Тема. Таблиця множення числа 8. 1. Повторити напам'ять табличне множення на 8, сторінка 41, номер 282. 2. Виконати номер 284 (письмово) , сторінка 41. 3. Розв'язати задачу  286 на сторінці 41 (письмово).  З української мови. Тема. Розпізнаю спільнокореневі слова.  1. Пригадайте, що спільну частину споріднених слів називають коренем!!!!  Наприклад:  Корінь -лип Корінь в словах виділяємо простим олівцем!!!!      

                        Добрий день, дорогі діти та батьки.                             Завдання за 15 жовтня. З читання. Тема. Підсумок за розділом "Без слова немає мови, а без мови-книги". 1. Дати відповіді на запитання на сторінці 40 підручника. 2. В зошиті з читання виконати завдання на сторінці 18. З математики. Тема. Закріплення таблиць ділення на 6 і на 7. Розв'язування геометричних задач. 1. Виконати номер 273 (усно) на сторінці 39. 2. Розв'язати  номери 279, 280 на сторінці 40. З я досліджую світ. Тема. Як провести експеримент. 1. Прочитати матеріал на сторінках 70-72. Запам'ятайте, що експеримент - це спосіб пізнання природи у спеціально створених умовах.  2. Виконати завдання в зошиті на сторінках 32-33. 3. Завдання на канікули: посадити насінину квасолі в пластиковий стаканчик. Провести спостереження, результати записати в зошиті на с.31...